Dica de atividade para sala de aula - impressão das mãos

Que tal fazer um exercício agora? Olhe esta imagem e preste atenção em que ela te afeta. 

Depois leia meu comentário. Quem sabe você pode perceber formas variadas a mais das que sugeri em como utilizar esta atividade.

Ana Elizabeth Prado

Crefito 3/1670 TO 

http://www.facebook.com/Dyslexic.Kids

Esta dica veio como sugestão para o ensino dos fonemas para crianças com dislexia. 

Achei muito interessante para qualquer criança, pois vai além disso!

Imprimir as mãos com diferentes cores, posições, partes, totalidade, dimensões, combinações. 

Usando a imaginação, memória, percepção, reprodução, história, criação. A partir do corpo!

Em sala de aula dá para fazer várias brincadeiras:

- em subgrupos compondo cenas aliando a alfabetização. 

Dica: vale investir no uso combinado de representações. Os mapas neurais agradecem!
- como composição de "frases-charadas"
- material riquíssimo para lidar com os conceitos matemáticos. Os quais começam a partir das nossas dimensões corporais e do tempo das nossas ações e recombinações.

- podendo inclusive usar outras partes do corpo. O que mais podemos compor com as mãos e joelhos?

Dica: a propriocepção (sentido do corpo) bem vivenciada traz benefícios para o estado de alerta e atenção, além de uma melhor habilidade na coordenação motora ampla e fina.

Vale lembrar:

Integrar sensação e movimento leva a uma percepção mais apropriada do corpo...do real ao imaginário. Não necessariamente nesta ordem.
A arte instiga a estética, a criação e, apesar que algumas pessoas esquecem disso, também o raciocínio e aprendizagem.