Ana Elizabeth Prado
Crefito 3/1670 TO
Sabemos que muitas crianças com TEA, Transtorno do Espectro Autista, apresentam alterações no processamento das informações sensoriais e por isso necessitam de terapia de integração sensorial
Dá para aliar o necessário ao divertido?
Ôô, se dá! E fazendo farra é melhor ainda!
Uma das brincadeiras que favorece a regulação sensorial que a criança precisa é o "trenzinho humano" usando uma malha circular de lycra. A propriedade elástica e resistente da lycra estimula a sensação tátil e proprioceptiva dando informação do próprio corpo da criança e dos corpos das outras pessoas que estão no trem.
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| Vamos pegar o Udi, do Toy Story |
Na brincadeira podemos também exercitar:
- o "freio inibitório" que para algumas crianças é muito difícil.
- a noção de diferentes graduações de velocidade, força e ritmo
- o estar com o outro, e regular uma ação em cooperação
- troca de papéis, já que ora ela conduz, ora é conduzida
- troca de sinais de comunicação: gestos e sons
- noção de peso, volume e deslocamento do corpo no espaço
- planejamento motor, criando caminhos com obstáculos, ter um fim a ser conquistado.
- agregar novos elementos a cada oportunidade de brincar: colocar mais pessoas, colocar um personagem que gosta
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| Levando a mamãe e o Udi para passear de trem |
As variações dependem do nível de desenvolvimento, interesse e envolvimento da criança, que por sua vez depende também do envolvimento e mediação possível do adulto.
Assim vira aprendizagem ativa!
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